Recordatorio:
Además de la temática del día hoy, necesitamos definir los temas de sus ensayos finales. Como recordarán, las calificaciones se basarán:
- En publicaciones semanales de sus reflexiones con referencias bibliográficas y/o a obra (una cuartilla máxima) para alentar las discusiones: 40%.
- En el ensayo final: 60%.
Los criterios de evaluación del ensayo final se presentan en la siguiente tabla:
| Metas cabalmente logradas: | Metas sustancialmente logradas: | Metas parcialmente logradas: | Metas no logradas: | |
| Criterio #1: Planteamiento crítico en contexto.* | Se identifica claramente un problema, cuestión o propuesta crítico y se evidencia una comprensión profunda del contexto artístico, social, cultural y político. (25 puntos máximo.) | Se identifica un problema, cuestión o propuesta crítico con evidencias de una comprensión general pero no a profundidad del contexto artístico, social, cultural y político. (22 puntos máximo.) | La identifican de un problema, cuestión o propuesta crítico no es claro y/o, no se evidencia una comprensión del contexto. (20 puntos máximo.) | No se identifica un problema, cuestión o propuesta crítico. (15 puntos máximo.) |
| Criterio #2: Análisis.* | El análisis exhaustivo y reflexivo evidencia un pensamiento y argumentación sofisticada. (25 puntos máximo.) | El análisis es detallado con un uso claro del pensamiento crítico. (22 puntos máximo.) | El análisis es simplista o vago con pocos indicios de pensamiento crítico. (20 puntos máximo.) | El análisis está incompleto sin evidencias de un pensamiento crítico. (15 puntos máximo.) |
| Criterio #3: Estructura y organización. | La estructura y organización es muy clara y lógica y respalda cabalmente los argumentos. (25 puntos máximo.) | La organización es clara y lógica y ayuda a respaldar los argumentos. (22 puntos máximo.) | La organización a veces, pero no siempre, ayuda a respaldar los argumentos. (20 puntos máximo.) | La organización no es clara ni lógica y no ayuda a respaldar los argumentos. (15 puntos máximo.) |
| Criterio #4: Estilo editorial.** | No contiene errores gramaticales, ortográficos o de puntuación. (25 puntos máximo.) | Uno o dos errores gramaticales, ortográficos o de puntuación que no distraen en general. (22 puntos máximo.) | Varios errores gramaticales, ortográficos o de puntuación que distraen la atención con poca evidencia de corrección. (20 puntos máximo.) | Muchos errores gramaticales, ortográficos y de puntuación sin evidencia de corrección. (15 puntos máximo.) |
* No se establece un mínimo de obras citadas (bibliográficas, artísticas, etc.), ya que depende en lo que se requiere para contextualizar y analizar lo planteado (criterios #1 y #2).
** Pueden usar cualquier estilo de referencia, aplicado consistentemente, que incluya los nombres completos de los autores.